Instrumento de valoración de las habilidades gimnásticas acrobáticas: una experiencia en secundaria

dc.creatorMayolas Pi, Mª Carmenca_ES
dc.date.accessioned2012-04-24T06:59:28Z
dc.date.available2012-04-24T06:59:28Z
dc.date.issued2011-01-01ca_ES
dc.descriptionProponemos realizar una unidad didáctica de gimnasia artística en la que la evaluación deprocedimientos se realiza con un examen práctico, en el cual, hay una nota de partida según ladificultad de los elementos escogidos, y se descuenta de ella los errores de ejecución y de ayudasnecesitadas; llamaremos a esta prueba enlace gimnástico. En este enlace el alumno deberealizar siete elementos gimnásticos cada uno con una nota de partida entre 0,75 y 2p segúnuna escala de valores. De esa nota de partida el profesor descontará los errores cometidos encada uno de ellos y las ayudas que ha tenido para realizarlos.ca_ES
dc.formatapplication/pdfca_ES
dc.identifierhttp://www.raco.cat/index.php/RevMovHum/article/view/248989ca_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10459.1/44641
dc.languagespaca_ES
dc.publisherUniversitat de Lleidaca_ES
dc.rightsL'accés als articles a text complet inclosos a RACO és gratuït, però els actes de reproducció, distribució, comunicació pública o transformació total o parcial estan subjectes a les condicions d'ús de cada revista i poden requerir el consentiment exprés i escrit dels autors i/o institucions editores.ca_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca_ES
dc.sourceMovimiento humano; Núm.: 2ca_ES
dc.subjectGimnàstica artística; avaluació; acrobàcies; educació física; proves de gimnàsticaca_ES
dc.titleInstrumento de valoración de las habilidades gimnásticas acrobáticas: una experiencia en secundariaca_ES
dc.typePeer-reviewed Articleca_ES
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