Anglès

 

Recent Submissions

  • Guia per superar reptes en l’ensenyament i aprenentatge de l’anglès a l’etapa de Primària 

    Erta Ruiz, Èlia; Gabernet Foix, Laura; Irun Chavarria, Montse; Mesegué Sabaté, Ma. Sogues; Navas Bernat, Rosa Ma.; Teixidó Sanjuan, Olga (Universitat de Lleida. Institut de Ciències de l'Educació, 2020-02)
    Aquest document s’ha elaborat dins l‘activitat de formació de l’ICE de la Universitat de Lleida, Equip ICE: L’anglès va de debò. Projecte Educatiu, iniciat el curs 2015-16. Ha estat fruit de les aportacions de tots els ...

  • Equip ICE d’anglès a primer cicle d’educació infantil (0-3 anys): La programació d’anglès implementada a l’escola bressol municipal Albarés de l’Ajuntament de Lleida 

    Berenguer Sans, Mònica (Universitat de Lleida. Institut de Ciències de l'Educació, 2018)
    En aquest document es pretén donar a conèixer la programació duta a terme en el marc del projecte d’anglès a l’escola bressol municipal Albarés de Lleida, planificada d’acord amb el Decret 101/2010, de 3 d'agost, d'ordenació ...

  • Equip ICE d’anglès a primer cicle d’educació infantil (0-3 anys): Amb una mirada crítica 

    Berenguer Sans, Mònica; Guixé Cirera, Montse; Jover Fantova, Concepció; Subirana Esteve, Marta; Vernet del Rosario, Joana (Universitat de Lleida. Institut de Ciències de l'Educació, 2018)
    Durant cursos 2015-2017 vam desenvolupar les metodologies que les diferents escoles bressols municipals de Lleida empren a l’hora de dur a terme l’activitat d’anglès a l’aula. Durant aquest curs hem volgut aprofundir en ...

  • Writing is driving me nuts 

    Carreño, Àngels; Llas, Dolors; Vidal, Eva; Miquel, Fina; Fernández, Maite; Nabau, Maria; Olarte, Mireia; Cantons, Sílvia; Irun Chavarria, Montse (Universitat de Lleida. Institut de Ciències de l'Educació, 2018)
    These are a series of units designed by ESO teachers for ESO students who have to pass the External Examination of Competències Bàsiques de 4t ESO. This exam consists of three parts: listening comprehension, reading ...

  • Unit 1: Family Links 

    López Piñol, Ignasi (Universitat de Lleida. Institut de Ciències de l'Educació, 2017)
    The analysis and study of a family and its relationship is of paramount importance in order to get insight into an infant background. This information necessary for a kindergarten worker can be visually outlined in a ...

  • Unit 1: The starting system in Diesel engines 

    Panadés Tocino, Albert (Universitat de Lleida. Institut de Ciències de l'Educació, 2017)
    The starting system is an essential part of the Diesel engine so as to assist the engine in the first steps of working when the cooling system has a low temperature. For this reason, the engine has an electrical system ...

  • Unit 1: Orofacial exploration 

    Aldavert Fàbregas, Maria Mercè (Universitat de Lleida. Institut de Ciències de l'Educació, 2016)
    The Orofacial Examination Protocol is very useful in providing a fast, initial, expedient detection of possible morphological and functional disorders, and to guide the patient toward the appropriate professionals. With ...

  • Unit 1: Antibiotics and antibiotic sensitivity 

    Ballesté Coma, Joan Carles (Universitat de Lleida. Institut de Ciències de l'Educació, 2017)
    The selection of a proper antibiotic is crucial for the efficient treatment of bacterial related diseases. A classical laboratory test in order to sort out the most suitable antibiotic to fight an infection is the Antibiotic ...

  • Equip ICE d’anglès a primer cicle d’educació infantil (0-3 anys) : Les experiències de les Escoles Bressol Municipals d’Albarés i de Ronda-La Mercè 

    Berenguer Sans, Mònica; Guixé Cirera, Montse; Jordà Buchaca, Sara; Muntada Audet, Ilona; Subirana Esteve, Marta (Universitat de Lleida. Institut de Ciències de l'Educació, 2017)
    L’any 2013 es va introduir l’anglès a les aules de dos anys de l’Escola Bressol Municipal Albarés de Lleida sota l’aixopluc del seu projecte lingüístic. L’experiència i els bons resultats obtinguts van incentivar a crear ...