Any: 2007 Vol.: 19
Browse by
Recent Submissions
-
Teoría genésica de las estructuras sintácticas
(Edicions i Publicacions de la Universitat de Lleida; Universitat de Lleida. Departament d'Anglès i Lingüística; Universitat de Lleida. Departament de Filologia Clàssica, Francesa i Hispànica. Àrea de Filologia, 2007)El present treball, sense pretendre ser un estudi acabat de totes les estructures sintàctiques de la llengua, intenta oferir una explicació profunda i convincent dels fonaments i les causes que originen aquestes estructures, ... -
En torno a la elección de los tiempos pasados aorísticos en catalán/valenciano por hablantes bilingües
(Edicions i Publicacions de la Universitat de Lleida; Universitat de Lleida. Departament d'Anglès i Lingüística; Universitat de Lleida. Departament de Filologia Clàssica, Francesa i Hispànica. Àrea de Filologia Francesa, 2007)L’article tracta de l’elecció dels temps de passat aorístics (he cantat; cantí; vaig cantar) en català/valencià per part de dos grups de parlants bilingües, de llengua materna catalana/valenciana o espanyola. Les dades ... -
Una aproximación a la importancia de la elección lingüística en la configuración de la identidad hispánica en los Estados Unidos
(Edicions i Publicacions de la Universitat de Lleida; Universitat de Lleida. Departament d'Anglès i Lingüística; Universitat de Lleida. Departament de Filologia Clàssica, Francesa i Hispànica. Àrea de Filologia Francesa, 2007)En el món globalitzat actual, s’ha incrementat en gran mesura el contacte intercultural i la migració entre països. En conseqüència, la comunicació entre grups diversos que comparteixen un mateix espai es d’una gran ... -
El curso superior de sintaxis española de Samuel Gili Gaya: un enfoque transversal
(Edicions i Publicacions de la Universitat de Lleida; Universitat de Lleida. Departament d'Anglès i Lingüística; Universitat de Lleida. Departament de Filologia Clàssica, Francesa i Hispànica. Àrea de Filologia Francesa, 2007)El Curso superior de sintaxis española (1961), de Samuel Gili Gaya, és un diàfan exemple de la riquesa cultural que es generà a partir de la renovació científica que promogué el Centro de Estudios Históricos (1909). ... -
L'aula d'acollida com a espai per a l'aprenentatge lingüístic: la perspectiva del professorat
(Edicions i Publicacions de la Universitat de Lleida; Universitat de Lleida. Departament d'Anglès i Lingüística; Universitat de Lleida. Departament de Filologia Clàssica, Francesa i Hispànica. Àrea de Filologia Francesa, 2007)El present article pretén donar a conèixer la tasca de les professores de l’aula d’acollida des del seu punt de vista. L’aula d’acollida és una realitat relativament nova a Catalunya que s’ha implementat amb rapidesa al ...